الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

[حنان حجار]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

أسعدتني مداخلتك بأسلوب يناقش الواقع بفكر منظم .....
أن نعمل جميعاً للبدء بحل المشكلات كلاً من موقعه ....هذا هو الحل .....
فهلا بدأنا ......بطرح المقترحات .....وإنتقاء المناسب منها ....
فكرتك التي تقول فيها
حصر جميع الخامات والأدوات الخاصة بالمرحلة الدارسية من قبل المعلم
وتـأمينها بالجملة.... حل توفيري .
من الجميل إعداد توصية بما يحتاجه الطالب في كل مرحلة ,وحسب المواضيع المطروحة .... وطرحه على المكتبات كمناقصة لتنظيمه في حقيبة توفر للطالب وتسلم له في بداية كل فصل دراسي ....
....كل التقدير ...

[حسن الشوربجى]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

حنان حجار
شكرا لكم
لقد وجدت بدائل كثيرة فى هذا المنتدى
يشرفنى اطلاع حضرتكم عليها
ودمتم بنقد بناء يرتقى بمستوانا جميعنا
والله يحفظك

[حسن الشوربجى]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

ربما أسأت التعبير بغير قصد أختى الفاضلة
ما نركز عليه فى الدروس عبارة عن أهداف عامه وأهداف خاصه
وليس هناك مفهوم جديد فى ذلك
الأهداف العامة أختى الفاضلة هى أهداف تربوية كالنظام مثلا والنظافة
وتنمى بتعدد الدروس ولا يمكن قياسها بدرس واحد فقط
ويصاحبها الهدف الفنى ( الخاص ) الذى تنبثق منه الأهداف الاجرائية الثلاثة
دمتم بكل فن

[حنان حجار]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

حنان حجار
شكرا لكم
لقد وجدت بدائل كثيرة فى هذا المنتدى
يشرفنى اطلاع حضرتكم عليها
ودمتم بنقد بناء يرتقى بمستوانا جميعنا
والله يحفظك


أخي الكريم
حسن الشوربجي
تقديري لنشاطك ومشاركاتك في المنتدى ........والموضوع ......
طرح موضوع الخامات هنا يهمنا كمتخصصين ......
لعدة أسباب .....
1. دور الخامة في تفعيل أي درس من دروس التربية الفنية .
2.قيام وزارة التربية والتعليم . في مملكتنا الحبيبة بإعداد منهج خاص بمادة التربية الفنية .
المنهج الجديد جاهز وتجرب المرحلة الأولى منه , الآن في بعض المدارس لدراسة ماحوله من إيجابيات وسلبيات .
3. سيتم تجريب بقية المراحل بالتوالي .
4. المنهج الجديد أعتمد في إعداده على الإتجاه التنظيمي ."قام الدكتور سهيل الحربي " بإنشاء موقع أوضح فيه ماهية الإتجاه التنظيمي , D.B.E.Aوكان هناك تواصل بين نسبة طيبة من المعلمين والمعلمات المختصين بالمادة ......والذي تم من خلاله مناقشة وحوار كل مايختص بالوضوع .
5.بعد انتهاء عملية التجريب سيعتمد المنهج من قبل الوزارة إن شاء الله ...
أستاذي الفاضل.....
النقاط التي ذكرت في الأعلى لإيضاح مدى الإهتمام بالمادة من قبل الوزارة في المملكة , وهذا إن دل فإنما يدل على أهميتها وتأكيد دورها في إنماء المجتمع والإرتقاء بجميع جوانبها .
1.المنهج , ومايحتويه من إحتياجات كتب , خامات , أدوات , وكل مايمكن أن يدعم أهمية التربية الفنية لإيضاح دور الفنون في مجتمعنا .......
2. المعلمين وما هم بحاجة إليه من دورات لتأكيد كفايات المعلم , نعمل على ذلك ........
عفواً أخي الكريم .......
ليس خروجاً عن موضوع النقاش ولكن ......
محاولة لشحذ تفكير معلمينا ومعلماتنا من الآن لما قد نواجهه من مشكلات تتعلق بمادتنا , عند االتنفيذ.
أما بالنسبة للبدائل الموجودة في الموقع فهي موجودة في أكثر من منتدى والهدف هنا هو جمعها في موضوع واحد ...........
ياسيدي الكريم , مانكتب هنا إلا بهدف البناء و لنرتقي جميعنا ....
أشكر لك غيرتك على المنتدى ,,,,,,
دعواتي أن يوفقنا المولى لمايحب ويرضي وإن نقتدي بقول سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم .... .
" الكلمة الطيبة صدقة ........

[معلمة تربيه فني]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

أحييك أختي حنان على الموضوع المهم الذي طرحته للنقاش ومن رأيي أن الخامات والبدائل قد تكون مشكلة معلمات التربيه الفنيه وخاصة مع المنهج الجديد ولكن من المؤكد أن لكل مشكلة حل والحل قد يكون بعيداً عن أذهان البعض بينما هو من السهل الوصول إليه لو حاولنا ذلك
وتظل المعلمة القديرة الواعيه والتي تحب أن تكون ذات فائدة لتلميذاتها تسعى للحصول على الحلول دون أن يعتريها الكسل والتقاعس أو إستصعاب الأمور
يمكن من خلال المناقاشات المتبادله مع بعضنا البعض نحن المعلمات أن نجعل
ما نراه مشكلة ، لحركة ونشاط وتجديد وخروج من الروتين الممل الذي فرضناه
على أنفسنا طوال السنوات الماضيه ، فنعمل على البحث والإبتكار ولا يخفى عليكم
المثل الذي يقول ( الحاجة تولد الإبتكار )
وهاهم إخوتي الأعضاء الذين تفضلوا بالمناقشه قد أعطوا بعض البدائل
التي يمكن أن تسهم في حل المشكلة وبالتعاون نرقى بالمادة وبالعطاء
وتقلوا مودتي

[حنان حجار]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

كل التقدير لمرورك وتعليقك أختي الكريمة .
كلامك جميل , يبحث في صلب معاناتنا ,,,,
نحن نرى الإعتراض والتبرم هو أول ردة فعل ,,,,نجدها عند البعض من معلمينا ومعلماتنا دونما محاولة للبحث عن البدائل ......."""بلا تعميم "
المثل الذي يقول الحاجة أم الإختراع "" عُلب في ذاكرة الكثير ولم يعد قابلاً للتداول .....
تعود البعض على التشكي والتظلم ..... والرفض بلا أدنى محاولة !
يعني ببساطة جهزوا لي وأنا أشتغل وغير كده ماأقدر ...!!!
نسي البعض أو تناسى قدرات وهبها المولى عز وجل لنا ,,, وهي إعمال العقل , والمرونة في التفكير للخروج بحلول جديدة ومناسبة .....
من يريد يمكنه أن يفعل ولكن فقط إن رغب بصدق ......
طبعاً كلامي هذا لايلغي رغبتنا في توفير الخامات من قبل الوزراة ,.....,
وحتى يتم ذلك هل نقف متفرجين أم نحاول البحث عن بدائل .....؟؟؟؟
وليس معنى هذا أن يغيب الواقع عن أعيننا ....
في أهمية توفر كل مايلزم لتنفيذ المادة "غرفة المادة , أعداد الطلاب والطالبات
في الحصة ,, وما تعانيه المادة من مشاكل من أهمها مشكلة الخامات ..... وقبل ذاك كله وجود المعلم / والمعلمة ,... الذي يحب تأدية عمله هناك مقولة تقول :
أسعد الناس من يحب عمله ....
The happiest man who loves his work
لأننا إن أحببنا بذلنا جهدنا لنصل إلى مانريد ....
تقديري لتواجدك معي هنا..بفكر يناقش للتوصل إلى حلول.......

[محمد الجاسر]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

سؤال:
ماالمطلوب مني كمعلم فعله تجاه الخامات؟
مالمطلوب مني فعله كطالب تجاه الخامات؟
مالمطلوب مني فعله كمشرف تجاه الخامات؟

[حنان حجار]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

أستاذي الكريم محمد الجاسر .....

في إنتظار المشاركة من الجميع .....

تقديري لإهتمامك بالموضوع

.................

[حنان حجار]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

سؤال:
ماالمطلوب مني كمعلم فعله تجاه الخامات؟
مالمطلوب مني فعله كطالب تجاه الخامات؟
مالمطلوب مني فعله كمشرف تجاه الخامات؟

عفواً أ. محمد الجاسر .......
إن سمحت لي عدت إلى مشاركتك وف إنتظار التفعيل ,,,,,,,ولكن كما ترى ,,,,,
يبدوأن الأمر إن لم يكن بقناعات داخلية لن يكون هناك حلول أو بدائل .......
المقالة التالية ....... هي مقالة منقولة علها تثير مالدى معلمينا ومعلماتنا من قدرات ......
إنها القناعات ......
في احد الجامعات في كولومبيا حضر احد الطلاب محاضرة مادة الرياضيات وجلس في آخر القاعة ونام بهدوء وفي نهاية المحاضرة استيقظ على أصوات الطلاب ونظر إلى السبورة فوجد أن الدكتور كتب عليها مسألتين فنقلهما بسرعة وخرج من القاعة وعندما رجع البيت بدء يفكر في حل هذه المسألتين ..
كانت المسألتين صعبة فذهب إلى مكتبة الجامعة وأخذ المراجع اللازمة وبعد أربعة أيام استطاع أن يحل المسألة الأولى وهو ناقم على الدكتور الذي أعطاهم هذا الواجب الصعب !!
وفي محاضرة الرياضيات اللاحقة استغرب أن الدكتور لم يطلب منهم الواجب فذهب إليه وقال له يا دكتور لقد استغرقت في حل المسألة الأولى أربعة أيام وحللتها في أربعة أوراق ..
تعجب الدكتور وقال للطالب ولكني لم أعطيكم أي واجب !!
والمسألتين التي كتبتهما على السبورة هي أمثلة كتبتها للطلاب للمسائل التي عجز العلم عن حلها ..!!
ان هذه القناعة السلبية جعلت الكثير من العلماء لا يفكرون حتى في محاولة حل هذه المسالة ولو كان هذا الطالب مستيقظا وسمع شرح الدكتور لما فكرفي حل المسألة ولكن رب نومة نافعة ...
ومازالت هذه المسألة بورقاتها الأربعة معروضة في تك الجامعة .
حقاً إنها القناعات ..
قبل خمسين عام كان هناك اعتقاد بين رياضي الجري أن الإنسان لا يستطيع أن يقطع ميل في اقل من أربعة دقائق وان أي شخص يحاول كسر الرقم سوف ينفجر قلبه !!
ولكن أحد الرياضيين سأل هل هناك شخص حاول وانفجر قلبه فجأته الإجابة بالنفي ..!!
فبدأ بالتمرن حتى استطاع أن يكسر الرقم ويقطع مسافة ميل في اقل من أربعة دقائق .. في البداية ظن العالم انه مجنون أو أن ساعته غير صحيحة لكن بعد أن رأوه صدقوا الأمر واستطاع في نفس العام
أكثر من 100 رياضي أن يكسر ذلك الرقم ..!!
بالطبع القناعة السلبية هي التي منعتهم أن يحاولوا من قبل فلما زالت القناعة استطاعوا أن يبدعوا..

حقاً إنها القناعات ..

في حياتنا توجد كثير من القناعات السلبية التي نجلعها شماعة للفشل فكثيراً ما نسمع كلمة : مستحيل , صعب , لا أستطيع ...
وهذه ليس إلا قناعات سالبة ليس لها من الحقيقة شيء ..
والإنسان الجاد يستطيع التخلص منها بسهولة ...
فلماذا لانكسر تلك القناعات السالبة بإرادة من حديد
نشق من خلالها طريقنا إلى القمة ’’ ’

القلق هو أ عدى أعداء القرار السليم.
ومن الأقوال المأثورة أن القلق مثل الكرسي الهزاز، سيجعلك تتحرك دائماً لكنه لن يوصلك إلى أي مكان

[مدرسـ فنية]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

لا تعليق على الخامات

انا من اربع سنوات اطالب بوجود غرفة لتربية الفنية ولا حياة لمن تنادي
اما الخامات

يجيب الله مطر


وشكرا

[الواقعي]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

السلام عليكمورحمة الله وبركاتة
الموضوع فيه جوانب مهمه والاخوة ابدا كل منهم وجهة نظره .وانا اييد طرح هذا الموضوع على المعدين منهج التربية الفنية بئن يحددو البدائل والامكانيات المادية المخصصة من قبل ادارة التربية والتعليم نعلم ان هناك ميزانية تئتي متئخرة ويوجد فيها تفصيل لخامات يتم صرفها عن طريق مكتبة محددة يمكن تغطي والغالب لا تغطي المنهج.وعندما نطلب من الطلاب او نجعلهم على شكل مجموعات نتفاجئ بلمرشد الطلابي يخرج ورقة فيها تعميم من وزارة التربية والتعليم بعدم شراء كراسة تتجاوز 2ريال والوان 1ريال والعوائق كثر البدائل موجودة في مواضيع محدودة خامات طبيعية مستهلكة لاكن نحاس الوان لابد من تهيء نفسك للعصر الحجري من اذابة قرون الماعز للحصول على الغراء وشراء كرتون برتقال ابو سره من الشربتلي 50ريال وتقشر وتيبس وتطحهن لكي تحصل على الون البرتقالي .........الخ .

[حسن الشوربجى]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

حنان حجار
ومنها الى محمد الجاسر
المطلوب منى كمدرس هو أن يقيم فكره تربويا أولا من خلال مادته
المطلوب منى كمدرس أن يجرب فى الخامات التى من حوله من خلال ارشاد موجهينه
المطلوب منى كمدرس بذل جهد أكثر واحتساب ذلك
المطلوب منى كمدرس أن أحب مادتى وما أنظر الى الأخذ بل الى العطاء
وعلى قدر العطاء تؤتى الهمم
أخيرا ...............
تقبلوا شكرى وتحيتى
والله يحفظكم دوووووووووووووم تربويين

[الجعيد]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآه يا جماعة طحتو على الجرح الي ذبحني سنين وانا اعاني من مسئلة الخامات

الله يلاوم من يلوم معلم التربية الفنية

[عبدالله الكريدا]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

السلام عليكم

موضوع أكثر من رائع

أعتقد احتياجاتنا كملعلمي تربية فنية ليست لخامات بيئية أو مستهلكة

فالخطأ الذي كان .... هو تكرار هذه العباره حتى أصبحت حلا جديا لدى المسؤولين

------------

إحتياجاتنا هي لخامات جديدة ومصنعة تسهم بدرجة كبيرة في تحقيق هدف الدرس

مثل الألوان ... المعادن .... الأخشاب ...... فرش وأوراق و أقلام ... وأحبار ....... ونحوها

والمشكلة كانت في الدندنة على تنمية القدرة الابتكارية لدى الطلاب عن طريق تحوير الخامات البيئية المستهلكة إلى نفيسة ونافعة ......

تلاشى الذوق بدرجة كبيرة نتيجة للجهد الكبير في صناعة تلك المجسمات الجمالية
وتجاهل تدريس التذوق الفني والرؤية البصرية والنقد للأعمال العالمية ........

أعتقد في ظل وجود منهج ومذهب جديد للمادة ..... خاصة وأمثال الأستاذ باسم فلمبان والأستاذ محمد الجاسر ... وفرصة الطلب وفق المنهاج الجديد

حقيقة هي فرصة إذا استفيد منها بالشكل الصحيح
سوف تمكن حل حقيقي لهذه المعضلة

أطيب التحية للجميع

[حنان حجار]

رد: الخامات الخامات !!!هل من حلول ؟؟؟

تقديري للجميع ...لكل من شارك في هذا الموضوع الذي نعاني منه بلا إستثناء ......
أين ما كان موقعنا في تخصصنا ...................!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
طالب ..........معلم ............مشرف...... وحتى الإدارة ..........
بجهود ذاتية .........وكتجربة مبدئية بدأتها هذا العام وبعد عودتي إلى الإشراف التربوي والتفاعل مع المشكلة ميدانياً .........
هي فكرة بحاجة إلى دعم من كل من له إتصال بالعملية التدريسية على وجه العموم .......
المشروع : دولاب الخامات والأدوات .في غرفة التربية الفنية .... إن وجدت .........
المشكلة :
صعوبة إحضار الخامات والأدوات من قبل الكثير من الطالبات في المدرسة ؛ الأمر الذي يعيق تحقيق أهداف مادة التربية الفنية كما ينبغي .
أهداف المشروع :
• توفير أهم الخامات الضرورية لتنفيذ دروس مادة التربية الفنية .
• مساعدة الطالبات اللاتي لا يتمكن من شراء الخامات والأدوات .
• تغيير الفكرة حول مادة التربية الفنية من مجرد مادة ترفيهية مكلفة وكمالية إلى مادة تربوية تعالج السلوكيات بنظرة جمالية .
• الفئة المستفيدة :
• الطالبات مبدئياً ثم الأسر ثم المجتمع بشكل عام .
المدرسة المتوسطة :
الواحدة والثلاثون .
الداعمة مديرة المدرسة : بشرى السعدون .بتنظيم شهري من دخل المقصف ......
المعلمات المنفذات :
صالحة الحازمي , غادة الهندي .متابعة وإهتمام من قبل المعلمات ......
طبيعي هناك الكثير من الصعوبات التي ذللتها إدارة المدرسة بتعاونها , واستعداد المعلمات ومتابعتهن الدؤوبة
هو إحساس بالمسؤلية تجاه المادة قبل كل شئ ....
من قناعاتي ....... الألف ميل دوماً تبدأ بخطوة ..... فلنبدأ .... الوزارة ستدعمنا باذن الله وخاصة مع لدراسات الجارية حول المنهج الجديد ولكن الأهم أننا بحاجة لأن نكون متفقين على هدف واحد
""إنتماءنا للمادةوتقديرنا لدورها ""أساسي ....
دعواتي بالتوفيق .......